Polis-ul – organizarea internă: Atena și Sparta. Procesul de colonizare

Schița lecției

Întemeierea și organizarea internă a unui polis

secolele IX-VIII î.Hr.: grecii întemeiază orașe-stat (polis = oraș-stat)
componența unui polis: cetatea propriu-zisă și teritoriul agricol din jur
- cetatea era construită în apropierea unui loc înalt, care era dedicat zeilor (acropolă)
- centrul vieții era agora (piața publică – locul unde se țineau adunările publice)
- polis-ul era independent, avea propria monedă și propriul zeu care patrona orașul
organizarea socială:
- aristocrați (oamenii bogați)
- demos (oamenii de rând – agricultori, meșteșugari, negustori etc.)
- străini (oameni liberi care nu se bucurau de drepturi)
- sclavii (oameni lipsiți de libertate personală)
- aristocrații și demos-ul aveau cetățenie, cu excepția femeilor
- cetățenii se bucurau de drepturi depline

a fost întemeiată de ionieni în regiunea Attica
protectoarea cetății este Atena (zeița înțelepciunii)
a atins apogeul în vremea lui Pericle (secolul V î.Hr. – secolul de aur)
formă de conducere: democrație (poporul deține puterea)
conducători: Dracon, Solon, Clistene, Pericle
funcțiile de conducere erau acordate anual, prin tragere la sorți
instituții politice: Adunarea Poporului (Ecclesia), Tribunalul Suprem (Areopag)
organizarea socială
- eupatrizi (oameni bogați)
- demos (oameni liberi, dar care aveau drepturi cetățenești)
- meteci (oameni liberi, fără cetățenie)
- sclavi
educație
- copiii atenieni începeau școala la vârsta de 7 ani
- ei învățau să scrie, să citească, studiau aritmetica și muzica
- tinerii atenieni începeau pregătirea militară la vârsta de 18 ani
- educația ateniană punea accent pe cunoaștere

a fost întemeiată de dorieni în regiunea Laconia (sudul Peninsulei Peloponez)
a fost organizată după constituția lui Lycurg
formă de conducere: oligarhie (era condusă de 2 regi)
conducători: Leonidas, Pausanias
Sparta era condusă de doi regi, care erau comandanți ai armatei
instituții politice: Adunarea Poporului (Apella), Sfatul bătrânilor (Gerusia)
organizarea socială
- spartani (se bucurau de drepturi depline)
- perieci (oameni liberi, dar fără drepturi)
- hiloți (oameni care proveneau din populația cucerită și erau lipsiți de libertate și de drepturi)
educație
- copiii spartani își începeau educația la vârsta de 7 ani
- ei învățau să lupte, să scrie și să citească
- educația spartană consta în antrenamente militare
- principalul obiectiv al educației spartane era de a crea un luptător disciplinat și loial statului spartan