Înscriere gratuită!
Ora de Istorie - forumul unde istoria prinde sens. Elevi, studenți, profesori și pasionați își împărtășesc cunoștințele și ideile. Intră și tu în comunitate și contribuie la discuțiile educative! Înscrie-te acum!

Conflictul dintre generații

  • stabilitatea și prosperitatea postbelică au dus la creșterea nivelului de educație al tinerilor
  • părinții și bunicii tinerilor dădeau dovadă de conservatorism din cauza instabilității politice prin care au trecut, fiind marcați de cele două războaie mondiale
  • tinerii născuți după 1946 erau nemulțumiți de progresul lent al societății, dorind adoptarea unor reforme profunde

Cum au protestat tinerii?

  • participând la proteste, greve
    • a luat naștere mișcarea „Hippie” (în anii ’60)
      • membrii mișcării (hipioți) doreau să schimbe lucrurile fără violență, prin armonie, iubire și toleranță
      • hipioții respectau natura și promovau un mod de viață cât mai apropiat de aceasta
      • slogane și simboluri: „Make love not war” (Faceți dragoste, nu război), ”Flower Power” (Puterea Florilor)
  • refuzând să participe la unele evenimente
  • prin petiții
  • prin muzică, exprimându-și revolta
  • nesupunere civilă (încălcarea intenționată a unor legi care sunt considerate injuste)
    • exemple:
      • încălcarea regulilor de conduită în instituții (obligații legate de vestimentație, lungimea părului etc.)
      • încălcarea cenzurii (citirea unor texte, ascultarea unor cântece considerate critice sau jignitoare la adresa regimului politic)
      • ocuparea unor spații interzise prin lege (exemple: unele locuri din autobuze interzise afro-americanilor în SUA în anii 1950)
      • ocuparea și blocarea accesului către un loc (blocarea buldozerelor care vor să dărâme o clădire sau să defrișeze o pădure etc.)
      • refuzul de a îndeplini o obligație legală (a participa la război, a permite autorităților să confiște o proprietate personală)
      • alte forme de protest care încalcă legile oficiale, fără să fie în neconcordanță cu drepturile universale ale omului

Împotriva cui au protestat tinerii?

  • războaielor
  • incompetenței guvernanților
  • corupției
  • măsurilor precum scăderea salariilor sau concedierea unor angajați

Ce s-a ales de protestul tinerilor?

  • unii tineri au devenit „activiști”, implicându-se în politică și candidând la funcții oficiale
    • unul dintre aceștia a fost pastorul Martin Luther King din SUA
      • a reușit să oprească discriminarea la care erau supuși afro-americanii, deși sclavia fusese desființată cu aproape un secol în urmă de președintele american Abraham Lincoln
    • feminismul a căpătat avânt, femeile impunându-se în viața publică drept egale ale bărbaților
      • femeile au devenit tot mai active în politică, știință sau artă
    • Margaret Thatcher a devenit prima femeie care a condus guvernul britanic (1979-1990)
      • a fost supranumită „Doamna de Fier”, devenind un model pentru tinerele din întreaga lume
  • alți tineri au fost dezamăgiți, fiind marginalizați de autorități
  • conducătorii statelor totalitare au suprimat violent protestele
  • în unele state, conducătorii acestora au fost nevoiți să demisioneze în urma unor proteste masive împotriva lor
    • exemplu: Charles de Gaulle în Franța (1969)


Distribuie:

Autor:
Istoria trăiește prin cei care o povestesc

Ajută-ne să le oferim elevilor din România o oră de istorie care nu se uită.
Un gest mic azi poate aprinde curiozitatea unei generații întregi.
Împreună putem transforma lecțiile în povești care inspiră, emoționează și formează caractere.
Pentru că atunci când învățăm din trecut, construim un viitor mai bun.
Opinia ta contează Feedbackurile pozitive ne stimulează, iar cele negative ne ajută să ne îmbunătățim activitatea.
Te rugăm să ne lași un feedback despre această platformă.
Scrie un feedback

Resursele tale pot inspira alți profesori

Munca ta la clasă este valoroasă. Dacă ai resurse pe care ai vrea să le împărtășești, le putem publica pe platformă pentru a sprijini întreaga comunitate. Trimite-ne materialul tău! Încarcă un material didactic
Articolul anterior
Declarația Universală a Drepturilor Omului
Următorul articol
Democrație versus comunism – modele de organizare a statelor. Războiul Rece (1945-1991)

    Adaugă un comentariu

    Câmpurile marcate cu * sunt obligatorii. Adresa de mail nu va fi publicată.
    Prin postarea acestui comentariu declari că ai citit și ești de acord cu termenele și condițiile acestui site.

    Parteneri

    Fundația Nouă ne pasă RIKORA | Precision Mechanics Bază de date a populației istorice a României
    Clubul de istorie
    Trimitem periodic un e-mail cu cele mai noi articole celor 6653 de membri. Alătură-te și tu clubului de istorie!
    3,5% pentru istorie. 100% pentru educație

    Prin Ora de Istorie, mii de elevi și profesori au acces gratuit la lecții, materiale și resurse de calitate.
    Poți ajuta fără niciun cost, redirecționând 3,5% din impozitul tău către Asociația „Ora de Istorie”.
    Un minut pentru tine înseamnă un an de lecții gratuite pentru alții.

    Completează Formularul 230

    Închide acest anunț