Înscriere gratuită!
Ora de Istorie - forumul unde istoria prinde sens. Elevi, studenți, profesori și pasionați își împărtășesc cunoștințele și ideile. Intră și tu în comunitate și contribuie la discuțiile educative! Înscrie-te acum!

Răspuns: Printre cele mai importante instituții centrale din spațiul românesc în secolul al XV-lea sunt Domnia și Sfatul domnesc.

Instituția domniei a luat naștere odată cu întemeierea statelor medievale românești și l-a avut ca reprezentant pe domn. Succesiunea la domnie se făcea pe cale ereditar-electivă, fapt ce însemna că persoana care candida la tron trebuia să fie de „os domnesc”, iar în caz că existau mai mulți candidați, boierii își puteau exercita dreptul de a alege care dintre aceștia să fie domn. Pentru a deveni domn, candidatul trebuia să îndeplinească două condiții, să fie integru fizic și să fie de sex masculin. Domnul prelua tronul după ce era uns cu untdelemn de către mitropolit, iar odată ce a ajuns în fruntea statului, el avea numeroase atribuții (politice, judecătorești, religioase etc.). După instaurarea regimului fanariot în țările române (1711 în Moldova, respectiv 1716 în Țara Românească), domnul pământean era înlocuit cu unul străin (fanariot). Acesta era numit direct de sultan și era un simplu funcționar al Imperiului Otoman.

Sfatul domnesc este o altă instituție centrală prezentă în statele medievale românești. Acesta era alcătuit, inițial, din marii boieri, apoi din boierii cu dregătorii. Sfatul domnesc avea rol consultativ și-l ajuta pe domn în politica internă și externă. Această instituție avea atribuții politice, fiscale și judecătorești. Odată cu creșterea influenței Imperiului Otoman în țările române, Sfatul domnesc se transformă în divan, în componența căruia pătrund elemente greco-levantine. Din cauza influenței otomane, dregătoriile erau cumpărate.


Distribuie:

Autor:
Istoria trăiește prin cei care o povestesc

Ajută-ne să le oferim elevilor din România o oră de istorie care nu se uită.
Un gest mic azi poate aprinde curiozitatea unei generații întregi.
Împreună putem transforma lecțiile în povești care inspiră, emoționează și formează caractere.
Pentru că atunci când învățăm din trecut, construim un viitor mai bun.
Opinia ta contează Feedbackurile pozitive ne stimulează, iar cele negative ne ajută să ne îmbunătățim activitatea.
Te rugăm să ne lași un feedback despre această platformă.
Scrie un feedback

Resursele tale pot inspira alți profesori

Munca ta la clasă este valoroasă. Dacă ai resurse pe care ai vrea să le împărtășești, le putem publica pe platformă pentru a sprijini întreaga comunitate. Trimite-ne materialul tău! Încarcă un material didactic
Articolul anterior
Prezentați două instituții centrale din spațiul românesc în secolele al XIV-lea – al XVI-lea
Următorul articol
Menționați o caracteristică a autonomiilor locale atestate în spațiul românesc din Sudul Carpaților, în secolul al XIII-lea

    Adaugă un comentariu

    Câmpurile marcate cu * sunt obligatorii. Adresa de mail nu va fi publicată.
    Prin postarea acestui comentariu declari că ai citit și ești de acord cu termenele și condițiile acestui site.

    Parteneri

    Fundația Nouă ne pasă RIKORA | Precision Mechanics Bază de date a populației istorice a României
    Clubul de istorie
    Trimitem periodic un e-mail cu cele mai noi articole celor 6653 de membri. Alătură-te și tu clubului de istorie!
    3,5% pentru istorie. 100% pentru educație

    Prin Ora de Istorie, mii de elevi și profesori au acces gratuit la lecții, materiale și resurse de calitate.
    Poți ajuta fără niciun cost, redirecționând 3,5% din impozitul tău către Asociația „Ora de Istorie”.
    Un minut pentru tine înseamnă un an de lecții gratuite pentru alții.

    Completează Formularul 230

    Închide acest anunț