Planificarea ta, gata în câțiva pași
Pregătește-ți planificările cu ajutorul unui instrument conceput special pentru profesori. Planificatorul „Ora de Istorie” te ajută să organizezi conținuturile, competențele și orele și să obții documentele de care ai nevoie. Creează prima ta planificare!

Ce este derularea proiectului?

  • derularea proiectului reprezintă punerea în practică a activităților stabilite în fișa de proiect
  • este a treia etapă a proiectului educațional intercultural, după alegerea temei și elaborarea fișei de proiect
  • presupune:
    • realizarea activităților planificate
    • respectarea responsabilităților și a termenelor
    • folosirea resurselor disponibile
    • colaborarea cu membrii echipei și cu partenerii
    • realizarea produselor proiectului

Punerea în practică a activităților

  • activitățile sunt realizate conform planificării din fișa de proiect
  • fiecare activitate trebuie să contribuie la atingerea scopului și a obiectivelor proiectului
  • activitățile pot include:
    • organizarea unor expoziții și festivaluri interculturale
    • realizarea unor afișe și materiale informative
    • desfășurarea unor întâlniri și dezbateri
    • organizarea unor campanii împotriva discriminării
    • prezentarea tradițiilor și obiceiurilor diferitelor comunități
  • exemplu: elevii organizează un festival intercultural în cadrul căruia prezintă costume, cântece, dansuri și tradiții ale unor comunități culturale

Respectarea responsabilităților și a termenelor

  • fiecare membru al echipei trebuie să își îndeplinească sarcinile asumate
  • responsabilii sunt persoanele care se ocupă de organizarea și realizarea anumitor activități
  • termenele reprezintă datele până la care trebuie finalizate activitățile
  • respectarea calendarului contribuie la buna desfășurare a proiectului
  • resursele materiale, financiare și umane trebuie utilizate responsabil
  • dacă apar dificultăți, echipa discută și caută soluții pentru continuarea activităților

Colaborarea și cooperarea în cadrul proiectului

  • cooperarea reprezintă colaborarea dintre persoane pentru atingerea unui obiectiv comun
  • derularea proiectului presupune:
    • comunicare permanentă între membrii echipei
    • respectarea opiniilor și contribuțiilor celorlalți
    • ajutor reciproc și solidaritate
    • îndeplinirea responsabilităților individuale
    • rezolvarea neînțelegerilor prin dialog
  • partenerii proiectului pot fi profesori, părinți, instituții publice, muzee, biblioteci sau organizații neguvernamentale
  • într-un proiect intercultural este importantă participarea și respectarea tuturor persoanelor, indiferent de originea lor culturală

Realizarea produselor proiectului

  • produsele proiectului reprezintă rezultatele concrete obținute în urma activităților desfășurate
  • exemple de produse:
    • afișe și postere
    • pliante și broșuri
    • expoziții
    • reviste și materiale informative
    • fotografii și materiale video
    • prezentări și pagini web
    • spectacole și evenimente culturale
  • produsele trebuie să reflecte tema, scopul și activitățile proiectului
  • exemplu: în urma unui proiect despre diversitatea culturală, elevii realizează o expoziție cu fotografii și informații despre tradițiile comunităților locale

Monitorizarea și promovarea proiectului

  • monitorizarea reprezintă urmărirea desfășurării activităților și a respectării planificării
  • pe parcursul proiectului se verifică:
    • dacă activitățile sunt realizate la timp
    • dacă fiecare participant își îndeplinește sarcinile
    • dacă resursele sunt suficiente
    • dacă apar probleme care necesită soluții
  • activitățile pot fi documentate prin fotografii, înregistrări video, fișe de observație și jurnale de proiect
  • promovarea proiectului presupune prezentarea activităților și rezultatelor către comunitate
  • modalități de promovare:
    • afișe și pliante
    • site-ul școlii
    • expoziții și prezentări publice
    • publicarea unor articole și materiale informative
  • după derularea activităților urmează evaluarea proiectului, prin care sunt analizate rezultatele și măsura în care obiectivele au fost atinse

Distribuie:

Autor:
Istoria poate fi învățată altfel
„Ora de Istorie” oferă gratuit elevilor și profesorilor lecții și resurse care fac istoria mai ușor de înțeles și mai atractivă. Vrem să creăm noi lecții și materiale interactive, să achiziționăm modele 3D, imagini și materiale video și să documentăm patrimoniul istoric al României. Donațiile ne ajută să dezvoltăm și să menținem platforma și să creăm în continuare resurse educaționale gratuite. Fiecare donație ne ajută să facem mai mult.
Opinia ta contează Feedbackurile pozitive ne stimulează, iar cele negative ne ajută să ne îmbunătățim activitatea.
Te rugăm să ne lași un feedback despre această platformă.
Scrie un feedback

Resursele tale pot inspira alți profesori

Munca ta la clasă este valoroasă. Dacă ai resurse pe care ai vrea să le împărtășești, le putem publica pe platformă pentru a sprijini întreaga comunitate. Trimite-ne materialul tău! Încarcă un material didactic
Articolul anterior
Elaborarea fișei de proiect
Următorul articol
Evaluarea proiectului propus

    Adaugă un comentariu

    Câmpurile marcate cu * sunt obligatorii. Adresa de mail nu va fi publicată.
    Prin postarea acestui comentariu declari că ai citit și ești de acord cu termenele și condițiile acestui site.

    Parteneri

    Muzeul Vrancei Fundația Nouă ne pasă RIKORA | Precision Mechanics Bază de date a populației istorice a României
    Clubul de istorie
    Trimitem periodic un e-mail cu cele mai noi articole celor 6657 de membri. Alătură-te și tu clubului de istorie!