Firma ta, sprijin pentru elevi și profesori
Firma ta poate sprijini Asociația „Ora de Istorie” prin redirecționarea unei părți din impozitul pe profit datorat statului. Suma sponsorizată se scade din impozit, în limita prevăzută de lege. Încheie contractul și efectuează plata până la 31 decembrie 2026.

I. Stabilește dacă enunțurile de mai jos sunt adevărate sau false:
1. Munții Carpați ocupă cea mai mare parte din suprafața țării.
a) Adevărat          b) Fals

2. Fluviul Dunărea formează o parte din granița sudică a României.
a) Adevărat          b) Fals

3. Preistoria este perioada pentru care există numeroase surse scrise.
a) Adevărat          b) Fals

4. Epoca Contemporană începe după anul 1989, odată cu prăbușirea regimului comunist din România.
a) Adevărat          b) Fals

5. Carpații Orientali se află în partea de vest a României.
a) Adevărat          b) Fals

II. Stabilește corespondența între cele două coloane:

1. Câmpia Română a) Perioadă în care se formează Țările Române
2. Preistoria b) Fluviu care traversează granița sudică a României și se varsă în Marea Neagră
3. Pontus Euxinus c) Nume dat de greci Mării Negre în Antichitate
4. Evul Mediu d) Tip de relief predominant în sudul și sud-estul țării
5. Dunărea e) Perioadă istorică fără scriere, în care oamenii folosesc unelte din piatră și metal

Răspunsuri: 1. ___;     2. ___;     3. ___;     4. ___;     5. ___.

III. Citește, cu atenție, sursa de mai jos:
„Istoria reprezintă știința care studiază evoluția omenirii de-a lungul timpului. Pentru a înțelege mai ușor această evoluție, istoricii au împărțit trecutul în mai multe epoci istorice. Totuși, periodizarea istoriei nu este identică pentru toate popoarele, deoarece fiecare a avut o dezvoltare proprie. Astfel, anumite comunități din prezent se află încă într-o fază asemănătoare preistoriei, în timp ce altele au atins un nivel tehnologic foarte avansat.

De asemenea, periodizarea poate suferi modificări în funcție de noile descoperiri și interpretări istorice. Peste câteva sute de ani, de exemplu, cercetătorii ar putea considera că noi am trăit în epoca modernă târzie.”

Pornind de la această sursă, răspunde la următoarele cerințe:
1. Numește știința care studiază evoluția omenirii de-a lungul timpului.
2. Menționează motivul pentru care istoricii au împărțit trecutul în mai multe epoci istorice.
3. Precizează de ce periodizarea istoriei nu este identică pentru toate popoarele.
4. Indică un exemplu oferit în text care arată că periodizarea istoriei se poate modifica în viitor.

IV. Realizează, în aproximativ două pagini, un eseu despre periodizarea istoriei, având în vedere:
– precizarea scopului periodizării istoriei;
– menționarea principalelor epoci istorice și a unei trăsături specifice fiecăreia;
– explicarea modului în care a evoluat viața oamenilor de la o epocă la alta;
– indicarea a două tipuri de izvoare istorice folosite pentru reconstituirea trecutului;
– formularea unei concluzii referitoare la importanța cunoașterii trecutului.


Distribuie:

Autor:
Istoria poate fi învățată altfel
„Ora de Istorie” oferă gratuit elevilor și profesorilor lecții și resurse care fac istoria mai ușor de înțeles și mai atractivă. Vrem să creăm noi lecții și materiale interactive, să achiziționăm modele 3D, imagini și materiale video și să documentăm patrimoniul istoric al României. Donațiile ne ajută să dezvoltăm și să menținem platforma și să creăm în continuare resurse educaționale gratuite. Fiecare donație ne ajută să facem mai mult.
Opinia ta contează Feedbackurile pozitive ne stimulează, iar cele negative ne ajută să ne îmbunătățim activitatea.
Te rugăm să ne lași un feedback despre această platformă.
Scrie un feedback

Resursele tale pot inspira alți profesori

Munca ta la clasă este valoroasă. Dacă ai resurse pe care ai vrea să le împărtășești, le putem publica pe platformă pentru a sprijini întreaga comunitate. Trimite-ne materialul tău! Încarcă un material didactic
Articolul anterior
Alfabetul istoriei – reconstituirea trecutului (test sumativ la disciplina istorie pentru clasa a V-a)
Următorul articol
Călători și călătorii – Europa și Lumea Nouă (test sumativ la disciplina istorie pentru clasa a VI-a)

    Adaugă un comentariu

    Câmpurile marcate cu * sunt obligatorii. Adresa de mail nu va fi publicată.
    Prin postarea acestui comentariu declari că ai citit și ești de acord cu termenele și condițiile acestui site.

    Parteneri

    Fundația Nouă ne pasă RIKORA | Precision Mechanics Bază de date a populației istorice a României
    Clubul de istorie
    Trimitem periodic un e-mail cu cele mai noi articole celor 6738 de membri. Alătură-te și tu clubului de istorie!