- 3 august 1948: legea învățământului a reorganizat întregul sistem școlar după modelul sovietic
- învățământul a devenit gratuit și controlat de stat, iar școlile particulare și confesionale au fost desființate
- manualele și programele școlare au fost rescrise pentru a promova ideologia comunistă
- după anii ’60, structura învățământului s-a diversificat prin dezvoltarea liceelor industriale și a școlilor profesionale, necesare economiei planificate
Controlul ideologic
- elevii și studenții erau educați în spiritul marxism-leninismului și al cultului personalității liderilor comuniști
- discipline precum istoria, literatura și filosofia au fost folosite pentru promovarea propagandei oficiale
- organizațiile de tineret aveau un rol important în educația politică:
- Organizația Pionierilor
- Uniunea Tineretului Comunist (UTC)
- Șoimii Patriei (din 1976)
- cadrele didactice și elevii erau supravegheați de conducerea școlii, de partid și, în unele cazuri, de Securitate
Viața școlară
- elevii participau la serbări, manifestații, practică agricolă și activități patriotice organizate de autorități
- în școli se desfășurau ore de pregătire militară și activități dedicate educației patriotice
- admiterea în unele licee sau facultăți putea fi influențată de originea socială, de activitatea politică sau de atitudinea față de regim
- în ciuda controlului ideologic, școala a contribuit la reducerea analfabetismului și la creșterea nivelului de instruire al populației
Schimbările după 1989
- după revoluția din decembrie 1989, manualele și programele școlare au fost revizuite
- disciplinele de propagandă comunistă au fost eliminate, iar libertatea de exprimare și autonomia universitară au fost restabilite
- învățământul s-a orientat spre valorile democratice și respectarea drepturilor și libertăților fundamentale
- reforma sistemului educațional a continuat în anii următori, adaptând școala românească la standardele europene
